Projeto Redação

Projeto REDAÇÃO 2018

                        A redação, considerada parte fundamental em avaliações e vestibulares, é estudada nos níveis fundamental e médio das escolas e institutos, visando o aprendizado da norma culta da língua portuguesa, por parte do aluno, e a preparação do estudante para as provas de ingresso para a Universidade.

É importante, no entanto, ressaltar a importância da produção de um bom texto não somente como fator classificatório em provas de avaliação, mas também para o desenvolvimento crítico do aluno, que passa a refletir sobre temas relevantes, começa a expor seus raciocínios de forma ordenada e começa a cogitar sobre soluções para os problemas levantados para a produção da redação.

 As redações podem ser produzidas de diferentes formas, desde textos dissertativos, argumentativos até opinativos. Os vestibulares e o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) destacam a importância da redação para ingresso em faculdades e universidades, pois é a partir dela que os avaliadores descobrem o nível de conhecimento do candidato, sua habilidade em desenvolver e explicitar suas ideias, e se ele consegue desenvolver um texto conforme as normas exigidas.

O tipo de redação mais exigido em provas como essas é o Dissertativo/Argumentativo, e sua estrutura divide-se em Introdução, Desenvolvimento e Conclusão. Mesmo parecendo simples, muitos estudantes possuem grande dificuldade para estruturar corretamente o texto e, portanto, não conseguem desenvolvê-lo.

Como a redação é um dos principais itens avaliados em provas como o Enem e vestibulares, e se tornou imprescindível para o ingresso do aluno nas universidades, é necessário que o aluno seja estimulado, bem como procure aprender as técnicas corretas de produção da redação.

Operacionalidade:

Neste sentido será oferecido a alunos e não alunos utilizando o espaço da EE Roque Barbosa de Miranda 1hora aula todas as 5ª Feiras no segundo semestre letivo, respeitando feriados e outras atividades internas da U.E.

A turma de alunos será considerada mista, respeitando o interesse e a disponibilidade do mesmo, sendo até 10 (dez) aulas.

As aulas serão ministradas de forma voluntária fora do horário funcional do instrutor/instrutores

Cronograma:
10 encontros (aulas)

Quintas Feiras das 18h às 19h

Com início em 13 de Setembro e término previsto para 22 de Novembro de 2018

Recursos Materiais:
É de responsabilidade dos alunos a disponibilização dos materiais de uso próprio do curso

Certificação:
Será emitido certificado de participação aos alunos que concluírem o mesmo com aproveitamento mínimo de 75%. Considerando 10h de atividades.

Plano de Ação  - Grade Curricular:
Redação – Conceitos
Textos (semiótica)
Diferentes modos de leitura
Diferentes gêneros textuais
Redação Oficial
Narração
Língua Padrão
Informalidade e intertextualidade
Dissertação
Argumentação
Coesão e Coerência
Figuras de Linguagem
Tese e Antítese